谈吐

1., 我们要教会学生懂得人的情感，这里有欢乐、痛苦、委屈、困惑、惊慌、羞愧和许多别的情感，它们表现在人们的眼睛里，在不冷不热的谈吐里，在一个人或仔细观察、或视而不见、或侃侃而谈、或默不作声、或行走站立、或喜怒哀乐的一举一动里。

2.彬彬有礼和谈吐得体是文雅的标志。

3.学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习,使人增长见识谈吐不凡；学习,使人心旷神怡如沐春风。

4.现在见这常先生谈吐属对,既无村夫野老之粗俗,亦无文人骚客的迂腐穷酸,更是肃然起敬,因此问道:“听常先生口音,好像是江西人。

5.你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

6., 节目中许老师引经据典,有理有据不失内涵;谈吐自然,言辞精妙极富才思;寓理于事,引人入胜深含哲理。

7.彬彬有礼和谈吐得体是文雅的标志。

8.谈吐彬彬有礼，柄政独断专行。

9., 我和小明分别不过两三个月，但这家伙进步很快，看他的谈吐，不复是吴下阿蒙了！

10.彬彬有礼和谈吐得体是文雅的标志。