天性

1.文明是善，野蛮是恶；自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。

2.他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

3.天性并非就决定了一切，一个人青少年时代所处的环境，对其一生的走向也相当重要，尤其是至亲的言传身教，更有别人不可替代的潜移默化的作用。

4.她有先天性鱼鳞癣，脆弱毛发，智能障碍，可能降低的生育能力，矮小体格和典型的脸部特徵一下颚过小和突出的耳朵。

5., 身负百世咒怨的少年天性淳朴,但在宿命的羁绊下,家族遭劫,亲人惨死,孑然一身的他心性大变,背井离乡,踏上了复仇的征程。

6.人各有天性,都要努力实现自己,在行走的途中,偶尔会发现一些风光明媚的小道,虽然人迹罕至,却早已被人走过。

7., 使人们宁愿信任谎言，而不愿追随真理的原因，不仅出于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎言更能迎合人类某些恶劣的天性。

8.人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使勉强施压抑，只会使它在压力消除后更加猛烈。只有长期养成的习惯才能多少改变人的天生气质和性格。弗兰西斯·培根

9.教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

10.奸佞小人的天性是贪图私利，他们往往有才智，善于权术，巧言谄媚，狡诈嬗变，现代社会中仍不乏其人，因此在现代企业管理中学会识别提防这样的小人就显得尤为重要。