改变

1.面对身份的巨大落差和生活环境的明显改变,李三妹很难适应,常是神情恍惚、无精打采,被子叠不好,出门报错数,曾经的高管变成了生活中的“低能儿”。

2.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。康德

3.年年扫黄,天天扫黄,仍然是生意兴隆,红灯高照,我看对待这个问题也要实事求是,不要掩耳盗铃,还是改变方式管理为上策。

4.现在的我们不再自怨自艾，不会再陷在改变不了的悲剧里不能自拔。

5., 地理并不决定，但它却制约，它不仅对使用提供可能性，而且它要求那些可能性必须使用；人的惟一自由是他有能力对这些可能性作好的或坏的使用，或把它们改变得更好或更坏。

6.虽然你不能决定夏季的长度，但是你可以控制烦躁的广度；虽然你不能左右炎热的强度，但是你可以改变心情的温度；虽然这条短信不能让您日日凉爽，但是可以祝你天天开心！早安，亲爱的朋友！

7.现在我改变了主意，我申请撤回那篇辩护词。

8.生涯生计规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适性，参考家人定见，有求好心，有狡计心，有步履决心。

9.为了改变家族被灭门的惨剧,为了降服孱弱的人生,不爱武的文状元可以成为威震天下的将才,全都因为不屈的意志。

10.我们不可能改变自然条件，我们只能改变我们自己。